英語の勉強はマラソン
4. 英語の勉強はマラソン
オリンピック選手なら別の話だが、自分の健康のために走る人には遅いか早いかはとにかく、最後まで走りぬくのは一番大事なところです。
英語を話すのもそうです。
例えば練習で生徒に「私はパスタを食べたいです」を英語で言ってもらうとします。
最初はすらすらと “I want” が言えても、その次に “eat pasta” か “to eat pasta”か、どっちの方が正しいのが分からなくて、”I want” そのままに止まってしまいます。
ここで、「あの先生は厳しい。文章の途中で困っていても助けてくれない」
と思う生徒もいます。
でも、生徒本人が最後まで言わないと勉強にはならないのです。
生徒が”I want”を言って、そして止まったから先生が”to eat pasta”と言えば、生徒の反応は「あっそうそう」に過ぎない。
先生が英語を正しく使えたのは当然なことなので、印象に残らなくて今度生徒が使おうとするときに思い出せる確率もわずか。
それより、言いたいことはとりあえず、そして必ず自分で最後まで言ってみて。
間違っている可能性があれば、当てる可能性もあるよ。
間違えても先生に手伝って自分でもう一回正しく言えたら、その全部が印象に残るワンシーンとして覚える確率が上がります。
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